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學科課程一共五個單元,我們用平日晚上下班後的時間來上課。

 

 

2012,05,30 學科 第二單元

光是一個第二單元就花了一個晚上的時間,這單元主要說的是適應水中世界、潛水器材(裝備)介紹、潛伴制度。

水中世界因光的折射,讓我們的視覺有放大的效果,也就是說潛水時看到的魚,實際尺寸大概只有看起來的2/3大小,而光的折射也造成海底世界越深的地方,顏色越少越深沉,例如紅色波長短,很快就被折射掉了。

聽覺也和陸地上不同,水的密度約是空氣的800倍,而聲音在水裡的傳達速度約是空氣中的四倍,加上在水裡我們四周都被水包圍,聲音來的快,也比較難分辨音源的方向,這就牽涉到在水中和同伴溝通的方式。<註1>

潛水器材依我個人的選擇是認為從需要中挑選想要的,像是輕裝─面鏡、手套、蛙鞋、套鞋、呼吸管、防寒衣等等,一旦決定要買自己的配備了,當然二話不說要買自己喜歡的(就跟選對象一樣,哈哈哈)<註2>,一般說來就只是款式、顏色、個人喜好不同的差別而已。當然如果是重裝備就要以功能取向為主,這可是在水底下保命的裝備,但是由於所費不貲,暫時用教室提供的就好,用熟悉了、上手了,再慢慢添購,或者租用也可以。

最後潛水最重要也最特別的一點,就是潛伴制度。潛水是非常需要有夥伴同行的一項活動,潛伴對彼此是有責任的,除了實用性─協助對方檢查、穿脫裝備,互相提醒水中深度、時間、方位、殘壓等,還有安全性─突發狀況的應變、水中共生,以及和潛伴一同探險、觀賞海底奇景的樂趣,像是拍拍照錄錄影,一起分享潛點景觀等等。

所以在這裡建議對潛水有興趣的朋友們,想學的話不妨就約好同伴一起參與,情侶、夫妻、兄弟姐妹、好友死黨等等,把自己人通通拉拉拉拉拉進這個潛水的大海裡,要跳一起跳,哈哈哈,先有自己的伴再一起去認識更多其他的伴,不僅交遊廣闊了,也從他人經驗裡吸取一些知識和方法,增長自己的見聞,加強自己在水中的判斷能力,這些都是有伴的好處!!

 

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我偷拍了這張照片是因為,兩個教練在傳簡訊(還是輸入資料什麼的),居然是用白板筆當觸控筆在用,太逗趣了!所以老人們也是可以發展出自己的一套模式與智慧型手機取得平衡,哈哈哈哈哈!

結伴同潛八要點:

出入水點、選定一個潛水路線並確實遵守、最大的潛水時間&深度限制、複習彼此溝通聯絡的方式、確定回程的空氣壓力、如何保持在一起、潛伴失散時應該怎麼做、緊急處理程序。

 

2012,06,01 學科 第四、五單元

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凱文教練幫我們排的課表。

第四單元講空氣、減壓病、休閒潛水計畫表。說是空氣,其實主要針對氮氣來討論,對於潛水健康有可大可小的影響。潛水若是下夫病。這裡也牽涉到先前所說的空氣體積問題,而最後介紹的潛水計畫表,也就是希望透過有計畫的潛水,將可能的到減壓疾病的機率降至最低或零。

第五單元是變形的休閒潛水計畫表,要學會從某些已知條件去反推回進行兩支或多支氣瓶潛水活動時,中間的休息時間以及最長可潛時間、最深可潛深度。懂得查詢表格,依照計畫進行潛水活動,就不用擔心會得到減壓病。所以說潛水活動比較適合身心成熟人士參與,否則年輕氣盛像飆車族,請他們來飆下潛深度、速度與時間,小命都可能不保哩。(所以還真該讓飆車族來體驗看看,並不是快就是好!!)

還有基本指北針導航,如何在水中確認自己的位置與方位、怎麼樣才能回到原來的入水點?都需要一些技巧與智慧,豬發跟我說她很需要學這個,因為她是路癡,但我才要說咧,就是因為路癡才更容易學不會這個,哈哈哈!還是期待防水抗壓的水底導航上市比較實際,哈哈哈!

 

看起來不多的課程裡頭其實有許多重要的資訊需要吸收了解,例如減壓疾病配合空氣浮力原理來看,就比較能夠明確了解行程的原因。而我寫blog的好處就是在寫的同時複習一遍,在查詢確認資訊時,又查到更多其他知識,例如說魚也會得到減壓病,通常是養在缸子裡的魚;然後專業愛釣魚的人士們,居然會去買 Pantone 的色票來核對毛鉤的顏色(因為光線在水裡折射,導致魚眼看到的世界顏色和人眼可不盡相同),還真是活到老學到老呀!

年紀大了固然要學到老,但學習力大不如前哪,要是沒記下來我根本寫不出來到底上了什麼重點吧?上玩學科放鬆一下,期待明天全副武裝的泳池課趴兔吧!

 

 

 

 

姆妮搜尋引擎:

1. 就在我上網查詢確認聲速、水密度這些資訊時,冷不妨又看到國中理化「聲音的產生與傳播」這個單元,跟浮力一樣,來上潛水體驗看看,應該比背公式更能體會原理吧!

2. 十一姑名言:「女人笨不怕,最重要的啊,要笨給自己喜歡的、自己開心的,你明白嗎?」哈哈哈哈哈!

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